DISEÑAN PLAN DE ESTUDIOS PARA LOS CAIC-DIF

20/08/09…..ESTUDIOS


DISEÑAN PLAN DE ESTUDIOS PARA LOS CAIC

Programa de estudios anual

Por Luis González Romero

Poza Rica, Ver.- Las asistentes educativas de los CAIC-DIF recibieron capacitación en el auditorio de la institución, para elaborar el plan de estudios correspondiente al ciclo escolar 2019-2010, en lo que se incluye las nuevas estrategias didácticas que se aplicarán a los estudiantes en cada uno de los Centros de Asistencia Infantil Comunitarios.

Para proporcionar las indicaciones de este nuevo ciclo educativo, la coordinadora de CAICS y guarderías, Rosalba Aguilar, dio a conocer que se dará oportunidad a los padres de familia de que sus hijos asistan uniformados hasta la tercera semana.

Asimismo dijo que para procurar la economía familiar, las listas del material serán cortas y utilizarán el material que tienen en existencia, “lo importante es que los padres de familia se vean beneficiados y no encargar listas extensas que les resulten costosas, al igual que las cuotas seguirán siendo las mismas”, aseguró la coordinadora de CAIC.

Se realizarán supervisiones constantes con la finalidad de que cumplan con los lineamientos como son: asistencia y puntualidad, plan de trabajo semanal que deben realizar e informar a los padres de familia de las actividades que se están realizando, incluyendo las deportivas y recreativas.

En la reunión se aprovechó para proponer las estrategias y definir los objetivos a seguir en el año, en estrecha colaboración con padres de familia, que son quienes evaluarán el progreso de sus hijos.

Se entrega la calendarización de temas que integrarán el Club del Niño Sano, donde se incluirán pláticas y actividades, tales como nutrición, prevención de accidentes, salud bucal, vacunas, enfermedades respiratorias agudas, enfermedades diarreicas, crecimiento y desarrollo, convivencia familiar, problemas de la salud visual, maltrato infantil, vacunas, derechos de los niños, salud ambiental, valores cívicos, deportes, enfermedades de la piel, trastornos del aprendizaje y conducta, emociones básicas, acciones frente a desastres naturales, contaminación, drogadicción, reforestación, violencia intrafamiliar.