Se reunirán autoridades educativas estatales con representantes de la OEA
Definirán criterios del proyecto sobre transversalidad de la Educación Indígena
Con el objetivo de conocer el funcionamiento de las prácticas educativas que se implementan en las escuelas indígenas del estado de Veracruz, durante los días 1 y 2 de octubre se desarrollará en las instalaciones de El Tajín, Papantla, el encuentro entre representantes de la Organización de los Estados Americanos (OEA), funcionarios de educación indígena, así como con responsables de programas y proyectos relacionados con el tema, provenientes de Chile, Costa Rica y Ecuador.
Durante los dos días que durará el encuentro, maestros, directivos y supervisores de esta región del Totonacapan, participarán en un seminario-taller con autoridades educativas estatales, para definir los criterios de la instalación del proyecto sobre transversalidad de la Educación Indígena en la zona, así como en diversas reuniones de trabajo con docentes veracruzanos a fin de presentar propuestas de estrategias que contribuyan a la capacitación de grupos especializados en educación indígena.
En esta actividad de intercambio y cooperación bilateral promovida por el comité del Departamento de Educación y Cultura de la OEA, participan también el Instituto Interamericano de Derechos Humanos de Costa Rica; el Ministerio de Educación de Chile y la Defensoría de los Derechos Humanos de Ecuador.
Dicho encuentro está enmarcado en la selección de propuestas educativas que realizó el Comité del Departamento de Educación y Cultura de la Organización de los Estados Americanos para ser beneficiadas con el Fondo de Cooperación Horizontal para Misiones de Asistencia Técnica, a través del Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas, y en la cual resultó clasificada la Dirección General de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Pública (SEP) con la propuesta titulada "“Proyecto Democracia y Educación Indígena: Prácticas con Equidad”.
Entre los objetivos establecidos de esta propuesta está la de contribuir en la visión integral y pertinente del intercambio internacional entre países que cuentan con población indígena, con miras a las construcción de nuevos instrumentos y que sean útiles en los temas propuestos de transversalidad, equidad de género, derechos humanos de los pueblos indígenas, interculturalidad, entre otros, que coadyuven en el análisis y mejora de los procesos educativos.
Asimismo, recibir aportes concretos en el ámbito de la profesionalización docente para la capacitación y formación de una ciudadanía intercultural, una propuesta curricular incluyente mediante un aprendizaje cooperativo, ético y socialmente responsable hacia los pueblos indígenas.
El Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas que beneficiará a esta y otras propuestas educativas que seleccionó el comité del Departamento de Educación y Cultura de la Organización de los Estados Americanos, tiene como función apoyar la cooperación horizontal y la asistencia técnica entre los estados miembros de la OEA, así como la promoción de la cooperación entre instituciones gubernamentales de un país y otros tipos de instituciones tales como universidades o empresas del sector privado, que estén dedicadas a promover una cultura democrática a través de la educación formal y no formal, tanto adentro como afuera de las instituciones escolares.
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